Nauka za muzeje: praistorija Sombora i okoline u svetlu novih bioarheoloških istraživanja (Narodni muzej u Somboru i Institut Biosens)

Cilj projekta: Integracija muzejskog nasleđa i inovativne nauke,i njihova popularizacija putem prezentacije novih bioarheoloških saznanja o drevnim populacijama na teritoriji Bačke.

 

O projektu: Projekat je osmišljen kao uvođenje dobre prakse „vraćanja nauke u muzeje“, u vidu tematske izložbe u Gradskom muzeju Sombor namenjen je široj publici, kao i radionica i lekcija za decu. Muzeji često služe kao izvori (bio)arheološkog materijala za različite vrste specijalističkih analiza, no rezultati retko nalaze put do muzejskih postavki i javnosti. U okviru projekta, publici su predstavljeni novi rezultati makroskopskih, mikroskopskih i fizičko-hemijskih analiza na ljudskim i životinjskim skeletnim ostacima i artefaktima sa neolitskih nalazišta Magarećimlin, Topole-Bač i Donja Branjevina, u cilju upoznavanja sa životima ljudi i životinja u praistoriji ali i sa inovativnim metodama uz pomoć kojih se dolazi do arheoloških saznanja.

 

 

Posetioci izložbe i učesnici na radionicama imali su priliku da saznaju kada su živeli najstariji stanovnici na tlu Bačke, kako je izgledao život lovaca-sakupljača i njihovo okruženje, kada je došlo do naseljavanja prvih zemljoradnika-stočara, kako su izgledali i kakvog su bili zdravlja, koje životinje su gajili i čime su se hranili, kada su po prvi put počeli da piju mleko životinja, kako su hranili bebe, i kako su sahranjivali preminule članove zajednice. Pored toga, saznali su kako izgleda process antropološke i arheozoološke analize, radiokarbonskog datovanja, analize stabilnih izotopa ljudskih i životinjskih kostiju, analize organskih ostataka iz keramičkih posuda, i daljinske detekcije u cilju utvrđivanja položaja i okruženja arheoloških lokaliteta. Budući da je građu za istraživanja činio (bio)arheološki materijal iz Gradskog muzeja Sombor i Muzejske jedinice Odžaci, širi cilj projekta bio je intenziviranje komunikacije između naučnika, muzeja i publike, kao i popularizacija nauke među đacima.